Μια διάσημη γνωσιακή νευροεπιστήμονας και ερευνήτρια υποστηρίζει πως η επίδραση που έχουν οι νέες τεχνολογίες στον τρόπο που διαβάζουμε είναι πλέον τόσο καταλυτική ώστε άλλαξαν οι αναγνωστικές συνήθειες μας σε σχέση με πριν 15-20 χρόνια.
Η Μαριάν Βόλφ, καθηγήτρια στα πανεπιστήμια Tufts και UCLA, υποστηρίζει πως ο ανθρώπινος νους πλέον έχει συνηθίσει να περνά στα γρήγορα, σχεδόν να διαβάζει… διαγώνια που λέμε ένα κείμενο, γεγονός που καθιστά αδύνατη την πλήρη κατανόησή του. Υπάρχει μάλιστα κι όρος γι’ αυτή τη διαδικασία: λέγεται skim reading, δηλαδή «διάβασμα στα γρήγορα» και όπως λέει η Βολφ τείνει να γίνει η νόρμα πλέον, ανεξαρτήτως ηλικίας.
«Δεν έχουμε να κάνουμε με ένα απλή κόντρα ανάμεσα στο εκτυπωμένο χαρτί και την ψηφιακή ανάγνωση. Σε αυτή τη κρίσιμη συγκυρία ανάμεσα στα εκτυπωμένα ΜΜΕ και τον νέο, ψηφιακό μας πολιτισμό, η κοινωνία πρέπει να δει τι ακριβώς είναι αυτό που δεν αναπτύσσουν τα παιδιά και οι μαθητές μας και τι μπορούμε να κάνουμε γι ‘αυτό», σημειώνει στην Guardian.
Αυτό που γνωρίζουμε ήδη είναι πως οι νευροεπιστήμονες έχουν καταλήξει πως όσο πιο «γρήγορο» κι άμεσο είναι το μέσο από το οποίο διαβάζουμε, τόσο πιο σύντομη είναι και η ανάγνωση που κάνουμε σε ένα κείμενο. Όπως γράφει η ψυχολόγος του UCLA Πατρίσια Γκρίνφιλντ, το αποτέλεσμα είναι ότι στο τέλος οι νέοι σε ηλικία αναγνώστες θα μάθουν να διαθέτουν λιγότερη προσοχή και χρόνο στα κείμενα που διαβάζουν, με αποτέλεσμα στην πορεία να χαθούν σημαντικά στοιχεία όπως η κριτική ανάλυση και η ενσυναίσθηση, τα οποία είναι απαραίτητα για τη μάθηση σε οποιαδήποτε ηλικία.
