Christmas RoboTree: Μαθητές από τη Θεσσαλονίκη έφτιαξαν ρομπότ που στολίζει χριστουγεννιάτικο δέντρο (ΦΩΤΟ-VIDEO)

«Κάθε παιδί φέρνει το μήνυμα ότι ο Θεός δεν έχει αποθαρρυνθεί ακόμα από τον άνθρωπο».

Αυτό το γνωμικό του Ινδού Λογοτέχνη και Νομπελίστα Ταγκόρ, θα μπορούσε κάλλιστα να περιγράψει την προσπάθεια των “Robokeepers”: Μίας ομάδας που αποτελείται από δέκα μαθητές της πρώτης τάξης του 5ου Γυμνασίου Ωραιοκάστρου, που κατασκεύασαν το Christmas RoboTree. Το χριστουγεννιάτικο δέντρο τους μάλιστα απέσπασε τρία (!) συνολικά βραβεία, στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής που πραγματοποιήθηκε στις αρχές του Δεκεμβρίου στο Πειραματικό Γυμνάσιο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

(Η επίσκεψη του αντιπεριφερειάρχη Ψηφιακής Πολιτικής Κεντρικής Μακεδονίας, Άγγελου Χαριστέα, στα παιδιά που μόλις απέσπασαν τα βραβεία τους)

«Αρχικά, σκεφτήκαμε να κατασκευάσουμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, μόνο για όσους δεν μπορούν να στολίσουν το δικό τους. Μετά, είπαμε ότι θα θέλαμε να φτιάξουμε ένα δέντρο για όλους. Έτσι, μπήκαμε σε μία πολύ όμορφη διαδικασία και φτιάξαμε κάτι για όλους τους συνανθρώπους μας», λέει στο GRTimes ο μικρός Γιάννης, ένας εκ των μαθητών που «ξεκολλούσαν» το εγχείρημα κάθε φορά που τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας έβρισκαν… τοίχο.

Όμως για τον ίδιο, αλλά και τους συμμαθητές του, η… δουλειά δεν τελειώνει εδώ: «Θέλουμε να το τελειοποιήσουμε και να το κατέβουμε σε κάποιον πιο μεγάλο διαγωνισμό. Θέλουμε να κάνουμε κάτι και για τις υπόλοιπες εποχές και όχι μόνο για τα Χριστούγεννα», ονειρεύεται συγκεκριμένα ο Γιάννης!

«Θέλαμε με κάποιον τρόπο να βοηθήσουμε τους ανθρώπους με κινητικά προβλήματα, να στολίσουν το δικό τους δέντρο»

«Όλα ξεκίνησαν από το μάθημα της ρομποτικής στο σχολείο», εξηγεί από πλευράς της στο GRTimes η μικρή Σωτηρία, ακόμη μία βασική συντελεστής για την υλοποίηση της πρωτότυπης κατασκευής.

«Θέλαμε με κάποιον τρόπο να βοηθήσουμε τους ανθρώπους με κινητικά προβλήματα, να στολίσουν το δικό τους δέντρο. Έτσι, εγώ και η συμμαθήτριά μου, η Μάρι, προτείναμε αυτήν την ιδέα και οι καθηγητές με τους συμμαθητές μας, την αγκάλιασαν αμέσως. Σκεφτήκαμε πως είναι αρκετοί οι άνθρωποι που δεν μπορούν να στολίσουν το δέντρο τους.

Ξεκινήσαμε να δουλεύουμε το συγκεκριμένο  project και δουλεύοντάς το, σκεφτόμασταν συνεχώς νέες ιδέες και βελτιώναμε το Christmas RoboTree. Έτσι, είπαμε να το κάνουμε σαν επιτραπέζιο και προσθέσαμε ερωτήσεις», περιγράφει ακόμη με τον ώριμο λόγο της, υπογραμμίζοντας επιπλέον πως κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ Ρομποτικής, τουλάχιστον 100 άτομα δοκίμασαν το ρομπότ και ενθουσιάστηκαν με τις λειτουργίες του.

Πώς λειτουργεί το Christmas RoboTree

Η όρεξη και το μεράκι των μαθητών του 5ου Γυμνασίου Ωραιοκάστρου, δε θα μετουσιώνονταν σε μία τόσο όμορφη κατασκευή χωρίς καθοδήγηση.

Έτσι λοιπόν, οι καθηγητές Πληροφορικής, Ιάσονας Κουκλιάτης και Μαρία Ορφανίδου, στάθηκαν δίπλα στα παιδιά από τη στιγμή της γέννησης της ιδέας της κατασκευής.

«Δέκα μαθητές της Α’ γυμνασίου του σχολείου μας, κατασκεύασαν και παρουσίασαν το Christmas RoboTree. Το σκέφτηκαν τα ίδια τα παιδιά, ενώ γονείς, δήμος Ωραιοκάστρου και φυσικά το σχολείο, έκαναν ό,τι μπορούσαν για να τα βοηθήσουν», μεταφέρει στο GRTimes ο κ. Κουκλιάτης.

Ο τρόπος με τον οποίον δουλεύει το ρομποτάκι, είναι εξαιρετικά απλός και τον αναλύει ο καθηγητής των 12χρονων που το κατασκεύασαν: «Πρόκειται για έναν κώνο που γυρίζει και αντιπροσωπεύει ουσιαστικά το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Στο πρώτο mode της κατασκευής, ο ρομποτικός βραχίονας που βρίσκεται δίπλα ακριβώς από το δέντρο, αποτελείται από εξαρτήματα lego και δουλεύει με ένα μοτέρ, το οποίο δέχεται ρεύμα. Αυτό που κάνει, είναι να παίρνει τα στολίδια με τις δαγκάνες του και να τα τοποθετεί σε διάφορα μέρη του, ωσότου να το στολίσει ολόκληρο».

Τι συμβαίνει ωστόσο στο δεύτερο mode?

«Κατά τη δεύτερη λειτουργία του ρομπότ, ενεργοποιείται ένα tablet που βρίσκεται στον ίδιο χώρο. Αυτό, απευθύνει ερωτήσεις γεωγραφικού, ιστορικού αλλά και χριστουγεννιάτικου περιεχομένου και όποτε παίρνει τη σωστή απάντηση, τοποθετεί ένα στολίδι στο δεντράκι. Όταν παίρνει λάθος απαντήσεις, τότε δίνει εκείνο τις σωστές και τις αιτιολογεί, στολίζοντας το δέντρο», όπως περιγράφει ο κ. Κουκλιάτης.

Τα παιδιά ασχολούνταν με την κατασκευή ακόμη και στον ελεύθερο χρόνο τους

Ο καθηγητής Πληροφορικής, θέλοντας να τονίσει το μεράκι των παιδιών, γνωστοποιεί πως «αγάπησαν τόσο το project που ασχολούνταν με τη διεκπεραίωσή του ακόμη και κατά τις ώρες που δεν είχαν μάθημα, ή και στον ελεύθερο χρόνο τους».

Κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής τους, μάλιστα, τα παιδιά αλληλεπέδρασαν δημιουργικά, όπως λέει ο καθηγητής τους, ενώ ο ενθουσιασμός τους όταν ολοκλήρωσαν την κατασκευή, ήταν διάχυτος. Με ιδιαίτερη χαρά, φυσικά, δέχθηκαν και τα συνολικά τρία βραβεία που απέσπασαν στο 8ο Φεστιβάλ Ρομποτικής.

Συγκεκριμένα οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου, απέσπασαν το «1ο βραβείο ΝΟΗΣΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ», το «1ο βραβείο ΚΑΛΥΤΕΡΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ» αλλά και το «2ο βραβείο ΠΡΩΤΟΤΥΠΗΣ ΙΔΕΑΣ».

Την απονομή, μάλιστα, πραγματοποίησε ο δήμαρχος Ωραιοκάστρου, Παντελής Τσακίρης, σε μία ειδική εκδήλωση: